IB World School

Wir l(i)eben kulturelle Vielfalt

"Wir sind eine schüler- und lernorientierte IB World School, die Wertschätzung und Respekt für geteilte Menschlichkeit und eine vielfältige Gemeinschaft fördert."

Willkommen

Klassenstufen 1-5

Die Grundschule widmet sich neben den Bildungs- und Erziehungszielen des Landes Berlin vor allem den Werten und Merkmalen des "IB Learner Profile", wie sie im Rahmen des PYP vermittelt werden.

Primary

Klassenstufen 6-10

In der Oberschule werden Wertschätzung und Respekt für eine multikulturelle Gemeinschaft weiterhin gefördert und die Schülerinnen und Schüler auf Prüfungen wie MSA vorbereitet.

Secondary

Klassenstufen 11-12

Im IB Diplomprogramm (IBDP), einem stringenten, internationalen Programm mit externen Prüfungen in englischer Sprache, werden die Schülerinnen und Schüler zur Hochschulreife geführt.

IBDP

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Besuchen Sie unsere Digitale Broschüre und erhalten Sie einen lebendigen Eindruck von unserem Campus Lentzeallee.

Zur Broschüre

Ein erster Eindruck

Die Schule liegt im grünen Südwesten Berlins

Auf einen Blick

Einige Fakten zusammengefasst

70+ Nationen

35 Ø Punkte IBDP 2024

2018 CIS Reakkreditierung

96% IBDP bestanden

Wohlergehen

Wohlergehen

Unsere Sozialpädagoginnen und Ersthelfenden stehen den Schülerinnen und Schülern in gesundheitlichen wie emotionalen Fragen den ganzen Tag unterstützend zur Seite.

Bibliothek

Bibliothek

Unsere Bibliotheken dienen sowohl der Unterstützung des Lehrplanes als auch der Entwicklung intellektueller Neugier sowie der Freude am Lesen.

Digitalisierung

Digitalisierung

Ob i-Pads, Smartboards oder Multimedia-Labore, unsere Ausstattung soll sicherstellen, dass alle den Umgang mit digitalen Medien erlernen und adäquat einsetzen können.

Die Künste

Die Künste

Neben Musik und visuellen Künsten als Teil des Lehrplanes, gibt es Tanz, Theater und viele weitere Möglichkeiten, sich künstlerisch zu bilden und auszuprobieren.

Sport

Sport

Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen nehmen sehr erfolgreich an Sportwettbewerben (GISST) teil, z.B. im Fuß- und Basketball, im Schwimmen und in der Leichtathletik.

Pädagogisches Profil

Schüler- und lernorientierte Bildung für internationale und ortsansässige Kinder und Jugendliche

  • Wir wollen anspruchsvolle Programme bieten, welche Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, ihre individuellen Potentiale zu entfalten.
  • Wir wollen ein Curriculum anbieten, das konzeptionelles Verständnis entwickelt und aus Schüler/innen neugierige Entdecker macht.
  • Wir wollen eigenständiges Denken, Kommunikations- und Sozialkompetenzen, Selbstmanagement und fundierte Recherchekenntnisse fördern.
  • Wir wollen Mehrsprachigkeit, insbesondere den Erwerb der englischen und deutschen Sprache, fördern.
  • Wir wollen sicherstellen, dass sich Schülerinnen und Schüler sowohl einzeln als auch im Team ausprobieren und ihre Führungsqualitäten ausloten können.
  • Wir wollen neue Technologie zur weiteren Unterstützung des Lehr- bzw. Lernprozesses einrichten.
  • Wir wollen das Curriculum anhand aussagekräftiger Bewertungsverfahren weiterentwickeln, um den Lernprozess zu verbessern.
  • Wir wollen Gelegenheiten zur Verbesserung der sozialen, intellektuellen, physischen und kreativen Kompetenzen, auch an außerschulischen Lernorten, schaffen.
  • Wir wollen eine sichere und anregende Atmosphäre schaffen, in der die physische und emotionale Integrität jedes Einzelnen respektiert wird.
  • Wir wollen das Bewusstsein für individuelle und kollektive Verantwortung im Rahmen nachhaltigen Handelns fördern.
  • Wir wollen ein verantwortungsbewusstes Miteinander zwischen Schülerschaft, Familien und Schule pflegen.

FAQ

Sie haben Fragen? – Wir die Antworten!

Grundsätzlich sollte die Chemie zwischen dem Elternhaus und der Schule stimmen, denn wir legen großen Wert auf einen vertrauensvollen Austausch. Familien, die sich nachweislich auf internationalem Parkett bewegen, werden bevorzugt aufgenommen.
Für eine Aufnahme in die 1. Klassenstufe sind Platzverfügbarkeit und ein positiver Eindruck beim Vorstellungsgespräch entscheidend. Für höhere Klassenstufen sind darüber hinaus die letzten zwei Zeugnisse vorzulegen und ggf. Einstufungstests zu absolvieren, um den allgemeinen Kenntnisstand sowie die Sprachkenntnisse zu ermitteln.

Englisch- und/oder Deutschkenntnisse sind sicher von Vorteil, aber nicht grundsätzliche Bedingung, wenngleich mit steigender Klassenstufe sehr gute Englischkenntnisse elementar sind, um dem Unterricht folgen zu können. Englischkenntnisse werden im Rahmen von Aufnahmetests ermittelt.
Für die verschiedenen Altersstufen bieten Sprachförderprogramme für Englisch und Deutsch unterschiedlicher Niveaustufen gute Möglichkeiten, Sprachdefizite schnell auszugleichen.

Der Unterricht erfolgt nach schulinternem Curriculum auf der Grundlage der Berliner Rahmenlehrpläne und nach Maßgabe des Primary Years Programm (IBPYP) und des IB-Diplomprogramms (IBDP). Als staatlich anerkannte Ersatzschule absolvieren unsere Schüler/innen auch Prüfungen  für den Erwerb des BBR (Berufsbildungsreife) sowie des MSA (mittlerer Schulabschluss). Das IB Diplom ist eine international anerkannte Hochschulreife. Für ein Studium an einer deutschen Universität sind bestimmte Prüfungsfächer geboten.

Selbstverständlich. Als staatlich anerkannte Ersatzschule müssen unsere Lehrkräfte über eine qualifizierte Lehrbefähigung verfügen. Jede Lehrkraft, die bei uns unterrichtet, wird bei Einstellung der zuständigen Stelle in der Senatsbildungsverwaltung gemeldet. Dort werden Qualifikationsnachweise geprüft und so genannte Unterrichtsgenehmigungen erteilt. Zudem nehmen unsere Lehrkräfte regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teil.

Allerdings, die gibt es schon allein aufgrund der Tatsache, dass wir das PYP in der Grundschule und das IBDP in der Oberstufe anbieten. Welche Bedeutung z.B. so genannte Units im Rahmen des PYP haben oder aus welchen Komponenten das IBDP besteht entnehmen Sie bitte den jeweiligen Abschnitten unter „Primary“ oder „Secondary“.
Englisch, das versteht sich von selbst, wird nicht nur als Fremdsprache ab der 1. Klasse unterrichtet, sondern ist vielmehr neben Deutsch auch Unterrichtssprache. Dabei sorgen Muttersprachler für authentische Sprachvorbilder, sowohl im Unterricht als auch darüber hinaus.

Bei Vertragsabschluss ist eine einmalige Aufnahmegebühr in Höhe von EUR 800,00 zu entrichten.

Schulgelder ab dem Schuljahr 2025/2026
Klassenstufe 1 – 6 * EUR 12.300 (EUR 1.025/Monat)
Klassenstufe 7 – 10 ** EUR 13.560 (EUR 1.130/Monat)
Klassenstufe 11 – 12 ** EUR 18.240 (EUR 1.520/Monat)

* Das Schulgeld ab dem Schuljahr 2025/2026 beträgt jährlich EUR 13.500,00. Es ist in zwölf monatlichen Raten (August-Juli) je EUR 1.125,00 zu entrichten und beinhaltet die Ganztagsbetreuung einschließlich eines warmen Mittagessens. Derzeit erfolgt durch das Land Berlin eine Kostenerstattung für das warme Mittagessen der Klassen 1-6 in Höhe von EUR 6,33 pro Kind/Schultag. Der im Schulgeld enthaltene Anteil für das warme Mittagessen beträgt momentan jährlich EUR 1.202,70 bzw. EUR 100,23 monatlich. Dementsprechend reduziert sich das aktuell zu zahlende Schulgeld auf jährlich EUR 12.300,00 bzw. EUR 1.025,00 monatlich. Sollte das Land Berlin die Kostenerstattung einstellen oder wesentlich von den derzeitigen Gesetzen und Verordnungen abweichen, muss der dann aktuell gültige Kostenbeitrag für ein warmes Mittagessen auf das Schulgeld aufgeschlagen werden und von den/dem Sorgeberechtigten gezahlt werden.

** Im Schulgeld enthalten sind die Kosten für das warme Mittagessen, EUR 100,00/Monat (EUR 1,200.00/Jahr).

Jährliche „Resource Fees“
Darüber hinaus werden jährlich einmal zum Schuljahresbeginn „resource fees“ erhoben.

Klassenstufe 1 – 5: EUR 125,00/Jahr
Klassenstufe 6 – 8: EUR 175,00/Jahr
Klassenstufe 9 – 10: EUR 225,00/Jahr

Zusätzliche Kosten können im Rahmen von besonderen AGs, Exkursionen, Klassenfahrten und ggf. externen Prüfungen entstehen.

Ja, die gibt es, z.B. bei Geschwisterkindern, die ebenfalls eine Einrichtung des Schulträgers besuchen. Entsprechende Zusatzvereinbarungen werden bei Vertragsabschluss vom Aufnahmebüro ausgestellt. Einkommensschwache Familien haben darüber hinaus die Möglichkeit, ein einkommensabhängiges Schulgeld zu beantragen. Das Antragsformular sowie vollständige und belastbare Nachweise zum Familieneinkommen sind an das Büro der Geschäftsführung zu richten: gf@private-kant-schulen.de.

2024StartEnd1st Day
Winter holidays12.02.2416.02.2421.02.24
No School/In Service19.02.2420.02.2421.02.24
Public Holiday08.03.2408.03.2411.03.24
Easter Holidays25.03.2405.04.2408.04.24
No School/In Service18.04.2418.04.2419.04.24
Public Holiday01.05.2401.05.2402.05.24
No School/Public Holidays08.05.2410.05.2413.05.24
Public Holiday20.05.2420.05.2421.05.24
Summer Holidays05.07.2423.08.2426.08.24
Public Holiday03.10.2404.10.2407.10.24
Autumn Holidays21.10.2425.10.2428.10.24
Christmas Holidays16.12.2403.01.2507.01.25
2025StartEnd1st Day
No School06.01.2506.01.2507.01.25
Winter Holidays17.02.2521.02.2525.02.25
No School24.02.2524.02.2525.02.25
Easter Holidays14.04.2525.04.2528.04.25
No School/Public Holidays01.05.2502.05.2505.05.25
No School/Public Holidays29.05.2530.05.2502.06.25
No School/Public Holidays09.06.2509.06.2510.06.25
Summer Holidays03.07.2522.08.2525.08.25

Eine Übersicht der Ferienzeiten inklusive der Termine für Konferenzen, Elternsprechtage, Feste etc. zum Download finden Sie hier.

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